Das Neurolinguistische Programmieren (NLP)
Das Neuro-Linguistische Programmieren wurde in den siebziger Jahren von den Forschern R. Bandler und J. Grinder entwickelt.
Es ist eine Sammlung von Kommunikationstechniken und Methoden die es ermöglichen, einschränkende Gefühls-, Verhaltens- und Denkmuster zu verändern und neue Handlungsalternativen zu entwickeln.
Ausgewählte Techniken aus dem NLP haben sich im SchülerCoaching als sinnvolle Ergänzung zu den Methoden aus dem Züricher Ressourcen Modell und der PSI-Diagnostik erwiesen.
Sie sind die perfekte Ergänzung, wenn der Prozess ins Stocken gerät und das Züricher Ressourcen Modell an seine Grenzen stößt.
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